martes, 6 de noviembre de 2007
Referendum
viernes, 19 de octubre de 2007
Documento Síntesis Congreso de Estudiantes UV
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Documento Síntesis Congreso de Estudiantes UV
Una vez recibidas las propuestas de las 26 carreras que realizaron sus respectivos claustros con quórum y sesiones mínimas requeridas y que enviaron sus documentos en el tiempo estipulado, la comisión comenzó el trabajo de síntesis de dichas propuestas separando estas en dos ítems principales tal como lo estipulaba el reglamento; orgánica y principios.
I-. Con respecto a los principios
Sintetizando los principios emanados desde los claustros y canalizados a través de los documentos,
a) Triestamentalidad
Con respecto a éste punto, se concluyó hacia una idea general de triestamentalidad, la que se resume a continuación:
I. Incentivar y perfeccionar la triestamentalidad como democracia universitaria.
II. Incentivar la triestamentalidad en el resto de las universidades nacionales.
III. Triestamentalidad como democracia participativa.
Se manifiesta un disenso en cuanto a la ponderación de la triestamentalidad; una postura establece la paridad triestamental, mientras que la otra plantea una triestamentalidad “histórica”, es decir 60% académicos, 30% estudiantes y 10% funcionarios.
b) Rol social de
De acuerdo a las opiniones vertidas por la comunidad estudiantil, podemos aseverar que esta propone:
I. Avanzar hacia una Universidad Pública, Estatal y Nacional.
II.
III. Para esto,
IV. La universidad debe propender a generar profesionales íntegros, con formación cívica, crítica, valórica, laica e innovadora.
V. La universidad debe ir en defensa del pluralismo, la tolerancia, la libertad y el respeto hacia todos los estamentos que la componen.
VI. Debe promover, además, las transformaciones sociales, fortaleciendo la conciencia social de sus estudiantes.
VII. La universidad debe defender y promover a la educación como un derecho incuestionable e inalienable de todos los hombres y mujeres, visto desde la necesidad de democratizar el conocimiento.
VIII. La universidad debe generar instancias que permitan desarrollar proyectos de solidaridad hacia la sociedad.
Dentro de éste punto se explicita un disenso en torno a la vinculación de
c) Rol Social de
I.
II.
III.
IV.
V.
d) Políticas Educacionales
I. La educación superior en Chile debe ser científica, interdisciplinaria, investigativa y no exclusivamente profesionalizante.
II. Se debe evitar que la educación sea vista como parte de una mercancía en el sistema neoliberal, eliminado el lucro y la ingerencia privada dentro de ésta.
III. La educación debe contar con un fin social y democrático, con un financiamiento importante de parte del Estado.
A continuación se proponen ciertas medidas, emanadas desde los claustros, para alcanzar los principios señalados anteriormente. Las cuales son:
- Derogación de la actual Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza.
- Modificación en la forma en la cual se accede a las Universidades del Consejo de Rectores (PSU).
- Fin a las políticas expansivas de las universidades estatales, a través de un control estatal hacia la apertura de carreras, considerando las necesidades reales de nuestra sociedad.
- Como forma de financiamiento se debe avanzar hacia el Arancel Diferenciado.
- Autonomía universidad con respecto al Gobierno de turno.
Debemos considerar que éstas medidas, si bien no fueron estipuladas dentro del reglamento del Congreso, se han considerado de vital importancia para los planteamientos políticos de las futuras Federaciones de Estudiantes de
II-. Con respecto a la orgánica
La comisión constató que las propuestas se basaban principalmente en dos visiones establecidas en los documentos guías de los claustros, una la de la coordinadora de estudiantes por la educación pública y la otra en el MRU en conjunto con la propuesta de estudiantes movilizados. Un tercer grupo rescataba ideas de ambas propuestas agregando elementos nuevos estructurales, diferentes o no planteadas por las dos enunciadas anteriormente.
A continuación presentamos la síntesis, dejando claro de antemano, que las agrupamos en torno a la postura con la que mas se vinculaba al proyecto estructural de orgánica estudiantil, explicitando por carrera solamente las observaciones y diferencias que se tienen con la estructura original con la cual se sintieron mejor representados y las omisiones que hubo respecto a ciertos temas.
Propuesta 1: Coordinadora de Estudiantes por
v Enfermería (Valparaíso):
- Observaciones y Diferencias:
- Consejo de presidentes: 75%.
- Mesa Federación: 25%.
- Consejeros Académicos no votan.
- Elección con quórum en 1º instancia. Sin quórum en 2º instancia.
- Los estudiantes que representan en el Consejo Académico son los 5 de
No existen omisiones pues se acoge explícitamente la propuesta 1, incorporando lo expuesto en los puntos anteriores.
v Kinesiología:
- Observaciones y Diferencias:
- El pleno de Federación sea cerrado.
- CONFEUV proporcional a cada Campus.
No existen omisiones pues se acoge explícitamente la propuesta 1, incorporando lo expuesto en los puntos anteriores.
v Licenciatura en Ciencias:
- Observaciones y Diferencias:
- En el Consejo Académico asiste el Presidente de
- Omisiones:
- No se refiere a
- No especifica el sistema de integración.
v Socioeconomía:
- Observaciones y Diferencias:
- En
- Cuando un Centro de Alumnos no asista a un Consejo de Presidentes por dos sesiones consecutivas, los demás CCEE pueden asistir a esas asambleas para informar.
No existen omisiones pues se acoge explícitamente la propuesta 1, incorporando lo expuesto en los puntos anteriores.
v Administración Pública:
- Observaciones y Diferencias:
- Para elección de Federación con quórum de 35%.
- Para llamar a asamblea de Facultad tienen que estar 1/3 de los Centros de Estudiantes.
- Federación realizar un Congreso de Estudiantes cada 3 años.
- Cambia el secretario general por presidente y el secretario ejecutivo por vicepresidente.
- Omisiones:
- No especifica el sistema de integración.
v Ingeniería en Estadística:
- Observaciones y Diferencias:
- La elección de los Consejeros de Facultad se realizará de la siguiente manera: las asambleas o carreras eligen uno por cada una y luego los presidentes o directivas eligen a los que finalmente van al Consejo de Facultad. Para esto cada directiva vota por dos candidatos.
- Comisión Fiscalizadora formada por 3 estudiantes de Derecho cuyo período durará dos años. Si uno de estos compañeros termina antes lo reemplaza otro estudiante de derecho.
- Las Asambleas de Facultad no serán resolutivas, a no ser que la unanimidad de los cc.ee. así lo determinen, con el respaldo de sus asambleas de carrera.
- Omisiones:
- No especifica método de integración.
v Licenciatura en Física:
- Observaciones y Diferencias:
- Para validar el proceso de elección de Mesa de federación deben estar bien constituidas el 50% de las mesas.
- Omisiones:
- No se refiere a
- No se refiere a la ponderación en el pleno de federación.
v Fonoaudiología:
- Observaciones y Diferencias:
- 100% votación del pleno recae en el Consejo de Presidentes.
- Lista cerrada.
No existen omisiones pues se acoge explícitamente la propuesta 1, incorporando lo expuesto en los puntos anteriores.
Propuesta 2: Estudiantes Movilizados y MRU
v Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales:
- Observaciones y Diferencias:
- Establece que va a ver un representante del Campus Aconcagua dentro de
- El quórum mínimo para que sesione el Consejo de Presidentes es de 15 carreras.
- La propuesta de Mesa Ejecutiva de federación serán validadas en caso que no allá quórum en dos sesiones del Consejo de Presidentes.
- Para cambiar la estructura de
- Se debe establecer un sueldo para los funcionarios de federación.
- Establece un quórum mínimo de 30% para la elección de mesa de federación.
- Omisiones:
- No se refiere a las comisiones por área de cada integrante de la mesa.
v Sociología:
Acoge implícitamente la propuesta 2.
v Ingeniería Civil e Ingeniería en Construcción:
- Observaciones y Diferencias:
- Establece un quórum mínimo de 30% para la elección de mesa de federación.
- Omisiones:
- No se refiere a las comisiones por área de cada integrante de la mesa.
v Medicina (Campus San Felipe):
- Observaciones y Diferencias:
- Un representante del Campus Aconcagua a
- Omisiones:
- No se plantea en qué forma se eligen los integrantes de la mesa ni los estudiantes al Consejo Académico Ampliado.
- No se refiere a las comisiones por área de cada integrante de la mesa.
v Actuación Teatral:
- Observaciones y Diferencias:
- Un representante de cada Facultad más los Campus en
- Plantea que el porcentaje de quórum para la elección de Mesa de Federación debe discutirse.
- No propone cómo elegir a los estudiantes de
- Omisiones:
- No se refiere a las comisiones por área de cada integrante de la mesa.
- No se refiere si las listas son cerradas o abiertas.
v Gestión Turismo y Cultura:
- Observaciones y Diferencias:
- Comisión permanente de estudios de políticas educacionales que sea propositiva y consultiva al Consejo de Presidentes.
- Propone
- Omisiones:
- No se refiere si las listas son cerradas o abiertas.
v Pedagogía en Filosofía:
- Observaciones y Diferencias:
- El quórum para llevar acabo la elección de Federación tiene que estar entre un 33% y 35%, y que sean tres días de elección.
- En los casos que los compañeros de los Campus puedan organizarse a modo de Federación se crea una Confederación.
No hay omisiones, pues acoge implícitamente la propuestas 2, agregando lo planteado en el punto anterior.
v Tecnología Medica:
- Observaciones y Diferencias:
- Cada integrante de
- Los Tribunales de Honor lo forman desde el consejo de presidentes compuesto por 2 estudiantes de distintas carreras y un estudiante de Derecho.
- La creación de una contraloría permanente cuya función sea fiscalizadora de
- Propone la creación de
- Omisiones:
- No plantea si los candidatos son uno por cada facultad o no necesariamente.
v Diseño:
- Observaciones y Diferencias:
- Asambleas de Facultad permanente.
- Elecciones de Federación sin quórum.
No hay omisiones, pues acoge implícitamente la propuestas 2, agregando lo planteado en el punto anterior.
v Trabajo Social( Campus Santiago):
- CONFEUV, los campus y
- Omisiones:
- No se explicitan los departamentos por área en
Propuesta 3 Autónomas
v Ingeniería Civil Industrial( Campus Los Andes):
- Mesa Semicerrada.
- La lista con la mayor cantidad de votos obtiene los tres cargos mas importantes y los dos siguientes por integración.
- A medida que los Campus se organicen obtienen cupo en el Consejo Académico Ampliado.
v Ingeniería Civil Oceánica:
- Para la elección de
- Cada Campus tenga una Federación la cual plantee sus problemáticas locales a
- En cuanto a la triestamentalidad tiene que estar representada por 60% académicos, 30% estudiantes y 10% funcionarios.
v Recursos Gastronómicos:
- Lista cerrada.
- Organismo fiscalizador para
v Administración de Negocios Internacionales:
- Los consejeros que van al Consejo Académico Ampliado que sea uno por facultad y que no pertenezcan a
-
- Lista Integrada.
- Elección con 25% de quórum.
- La contraloría estará compuesto por 3 miembros no dirigentes.
v Psicología:
- Las listas de Federación serán conformadas por 9 integrantes de cualquier carrera de
- Lista cerrada, sin quórum.
- De los 9 miembros de la mesa, 6 se harán cargos de diversas comisiones y 3 tendrán los cargos de vocero, secretario ejecutivo y secretario general. Estos cargos son revocables.
- En relación a los Campus, en la medida que se organicen en Federaciones utilizaran un cupo cada una en el Consejo Académico Ampliado, por lo tanto un miembro de
- En caso de irregularidad del pleno de Federación dará paso a generar una contraloría que fiscalizara su función.
- Los Consejeros de Escuela serán electos 50% de la asamblea y 50% del centro de Estudiantes.
- Los Consejeros de Facultad serán uno por carrera.
- En el pleno de Federación solo las carreras tendrán derecho a voto.
v Música:
- Mesa horizontal, 9 uno por facultad, los cuales serian electos en sus respectivas facultades, no tomando en cuenta la estructuración eleccionaria a través de listas.
Para ayudar a la asimilación de las propuestas, mostramos una síntesis de los temas a discutir y definir en el plenario del congreso:
I. Composición Mesa FEUV y Consejeros al Consejo Académico Ampliado (C.A.A.):
1. 5 integrantes Mesa Feuv y 4 Consejeros:
1.1. Elegidos de forma conjunta.
1.2. Los 4 consejeros elegidos de entre los consejeros de facultad.
2. Elección de Mesa por separado:
2.1. Presidente Feuv al C.A.A. y 8 consejeros elegidos por voto universal.
2.2. 5 Mesa Feuv y 9 consejeros.
3. Mesa y Consejeros 1 sola elección (los 9 van a
3.1. Los 9 votación universal, entregando cupos a los campus en la medida que ellos se organicen
3.2. Uno por cada facultad.
II. Forma eleccionaria:
1. Mesa de 5 integrantes mas 4 consejeros en lista abierta de integración (sistema D`Hont)
2. Mesa de 5 integrantes mas 4 consejeros en lista cerrada
3. Mesa de 9 integrantes, uno por facultad en lista cerrada
4. Mesa de 5 integrantes y 4 consejeros con lista semicerrada (los tres primeros cargos los integra la lista mas votada y los otros dos integrantes de la mesa y los 4 consejeros por el sistema de integración de D`Hont)
5. Mesa de 9 integrantes uno por facultad, sin tomar en cuenta la elección a través de listas, solo elección por individuo en cada facultad.
III. Quórum:
1. Elecciones de federación
1.1. Sin quórum.
1.2. Sin quórum y en caso de que el consejo requiera algún quórum, esta moción deberá aprobarse con el 75% absoluto de las todas las carreras que tengan constituidas sus CC.EE.
1.3. 30% quórum de los alumnos de la universidad.
1.4.
1.5. 50% de las mesas debidamente constituidas para validar el proceso.
1.6. 25% quórum de los alumnos de la universidad.
1.7. 75% de quórum del consejo de presidentes debe estar de acuerdo para.
2. Consejo de Presidentes
v quórum mínimo para ser resolutivo
2.1. 15 carreras mínimas (en caso de no haber quórum en dos sesiones consecutivas la propuesta de la mesa ejecutiva será adoptada automáticamente)
3. Reforma estatutos
3.1. 80% + 1 de los CC.EE. para aprobar reforma estructural de estatutos.
3.2. 50% + 1 de los CCEE para aprobar reformas a uno o mas artículos, siempre y cuando no implique una reforma de la estructura orgánica.
4. Asamblea de facultad
4.1. 1/3 de los CCEE de la facultad para convocar a ésta.
4.2. Sólo informativas. Resolutivas sólo con el acuerdo de todos los cc.ee. de la facultad, con el respaldo de sus asambleas.
IV. Forma y Constitución del pleno
1. Ponderación de votos:
1.1. 70% Consejo de presidentes, 20% mesa ejecutiva, 10% consejeros.
1.2. 75% Consejo de presidentes, 25% mesa ejecutiva.
1.3. 100% Consejo de presidentes.
V. Organismos Auxiliares
1. Contraloría (comisión fiscalizadora).
1.1. Conformada por 3 estudiantes de derecho renovables cada 2 años.
1.2. Conformada por 3 estudiantes no dirigentes.
2. Comisión permanente de estudios de políticas educacionales.
3. Departamento de relaciones Triestamentales.
4. Tribunales de honor; 2 estudiantes del consejo de presidentes y 1 estudiante de Derecho.
5. Organismo fiscalizador de mesa ejecutiva.
5.1. Organismo fiscalizador formado por los 4 consejeros que no están en la mesa.
VI. Integración campus
1. Confederación de estudiantes de
1.1. Federación por cada campus, incluyendo la federación de Valparaíso.
1.2. Federación por zona (cercanía geográfica).
1.3. CONFEUV con voto proporcional a cada campus.
2. Sin confederación, pero con un representante directo de cada campus en la mesa central de federación en Valparaíso, en la medida que se organicen (desde ya se considera el campus Aconcagua).
2.1. Los campus tengan su propia federación y que planteen sus problemáticas a la federación de Valparaíso.
3. Consejo Académico Ampliado.
3.1. En la medida de que las federaciones de cada campus se vayan conformando, ocuparán 1 cupo en el C.A.A. cedido por un consejero no integrante de la mesa ejecutiva (según propuesta 1).
3.2. En la medida de que las federaciones de cada campus se vayan conformando, ocuparán 1 cupo en el C.A.A. cedido por un integrante de la mesa ejecutiva determinado por el consejo de presidentes (según propuesta 2).
Los documentos de Educ. Parvularia (San Felipe), Enfermería (San Felipe), Gestión Turística y Cultural (Santiago) y Ingeniería Ambiental no fueron considerados para la síntesis, pues sus documentos llegaron fuera de plazo. Sin embargo, sus representantes si podrán participar del plenario, ya que si hicieron claustro, alcanzando el quórum solicitado.
